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Ayude a su hijo a leer: el poder de la conversación

Hágale muchas preguntas a su hijo para que entienda mejor lo que lee.

GreatSchools Blog

Por Jennifer Thompson, Consulting Educator

Mucha gente sobreestima el poder de la conversación cuando leen con sus hijos. La conversación es la herramienta más poderosa que tenemos los maestros en el salón de clase para hacer que los estudiantes piensen sobre lo que leen. Ustedes como padres de familia pueden ayudar a reenforzar esto en casa al hacerles preguntas a sus hijos sobre lo que pasa con los personajes de la historia y discutiendo sobre lo que piensan conforme van leyendo, como por ejemplo, "Esto me recuerda a..."

Así es Como Puede Lograrlo Busque un ambiente callado y sin distracciones donde usted y su hijo(a) puedan leer tranquilamente y con tiempo suficiente todos los días. Escoja un libro adecuado al nivel de lectura de su hijo(a), pero considere que aunque su hijo(a) pueda leer correctamente todas las palabras del libro, podría no entender lo qua pasa en la historia.

Comience leyendo en voz alta con su hijo(a) y hablando sobre las estrategias que usted usa para entender lo que pasa en la historia. Platique sobre la historia y ayude a que su hijo(a) conecte sus experiencias personales con los eventos y personajes de la historia. Haga pausas durante la lectura y haga predicciones sobre lo que creen que va a pasar enseguida en la historia. Busque pruebas que apoyen lo que predijeron y siga leyendo para confirmar si lo que predijeron fue verdad. Haga preguntas continuamente mientras va leyendo, como por ejemplo, "¿Por qué crees que el personaje hizo eso?", "¿Cuál crees que sea el problema en la historia?" y "¿Cómo crees que se va a resolver el problema?". Con algo de práctica, estas estrategias se harán automáticas en su hijo(a).

Jennifer Thompson

es una especialista en lectura con premios reconocidos. Ella enseña en el estado de Virginia.

Jennifer Thompson is a reading specialist for the Manassas City Public Schools in Virginia. She was recently awarded the Washington Post's Agnes Meyer Outstanding Teacher of the Year Award. Jennifer has 18 years of teaching experience, a master's degree in curriculum and instruction, and a K-12 reading specialist license.

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