Cómo una escuela secundaria se convirtió en un modelo nacional para la educación CTE

Arroyo Valley High School enfrentó muchos de los desafíos habituales de las grandes escuelas públicas en comunidades de bajos ingresos. Sus rigurosas academias profesionales transformaron la escuela y los estudiantes.
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¿Qué es la educación CTE?

El programa de Arroyo Valley High School se llama Career Academies (enlace en inglés). Otras escuelas los llaman programas de orientación, programas pathway, programas de inserción, escuelas magnet, educación vocacional o educación profesional y técnica (CTE). Lo que es común a estos programas es una serie de clases organizadas que exponen a los niños a opciones profesionales del mundo real mediante el trabajo académico y práctico que se aplica a carreras en muchos campos diferentes, como el campo de la medicina, el periodismo, los negocios, la logística, la ingeniería, medios digitales, construcción, campos legales y más.

Algunos factores ayudan a que estos programas funcionen realmente bien. Por ejemplo, en Arroyo Valley High School, los líderes de cada academia profesional no solo son excelentes maestros, sino también mentores para sus estudiantes. Las investigaciones y encuestas muestran que a los estudiantes les va mejor en la escuela cuando tienen una conexión cercana con un maestro o miembro del personal de la escuela que los conoce y los comprende (video en inglés). Otro factor clave es que el camino elegido por los estudiantes (o academia profesional) esté estrechamente alineado con sus cursos académicos, incluidos los cursos desafiantes, porque ayuda a los estudiantes a ver la aplicación en el mundo real de todo lo que están aprendiendo en la escuela. Finalmente, muchos programas pathway o de CTE sólidos están alineados con opciones de cursos de matriculación doble y/o brindan a los estudiantes la oportunidad de obtener certificados profesionales que muestran que están listos para ingresar a los campos elegidos para que puedan trabajar de inmediato para desarrollar una carrera o que pueden trabajar en su campo elegido mientras obtienen un título universitario.

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