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Entendiendo las leyes y los derechos en la educación especial

Entérese del propósito, los procedimientos y las leyes para evaluar si un niño debe recibir servicios de educación especial.

GreatSchools Blog

Por Personal de GreatSchools

Usted ha leído acerca de los derechos y las responsabilidades en la educación especial, ha hablado con otros padres, ha buscado mas información en el Internet. Usted piensa que entiende muy bien los derechos de su hijo, pero el hablar de como administrar la educación especial es algo diferente.

Usted siente que las escuelas públicas no están haciendo lo suficiente para ayudarle a su hijo. ¿Cómo saber lo que usted realmente puede esperar? ¿Cómo conseguir lo que usted quiere para su hijo?

Leyes y Regulaciones

Parte de lo que hace todo tan confuso es la forma como trabaja el proceso legal.

Primero, el congreso de Los Estados Unidos aprueba la ley. Por ejemplo, el Acta para la Educación de los Individuos con Discapacidades -Disabilities Education Act( IDEA) fue reaprobada en 1997. En ese momento algunas de las leyes federales relacionadas a la educación especial fueron mejoradas, y otras que no fueron discutidas en versiones previas, fueron definidas.

Después, el Departamento de Educación de los Estados unidos escribe las regulaciones que explican la ley. Se le pidió al público su opinión y después de un largo proceso las regulaciones para IDEA llegaron a ser parte del código federal y estuvieron disponibles en 1999, dos años después de que la ley fue aprobada.

Mientras tanto, cada estado tiene que asegurarse de que sus leyes están de acuerdo con las federales. Esto significó que nuevas leyes tuvieron que ser aprobadas por los legisladores del estado para cumplir con los reglamentos de IDEA. Los estados tienen que ofrecer por lo menos lo que el gobierno federal requiere, pero pueden ofrecer más si lo consideran conveniente.

Después que las leyes son aprobadas en cada estado, el respectivo departamento de educación desarrolla sus propias regulaciones para dar más información acerca de la ley. Esto significa que ahora también tenemos regulaciones del estado.

Los derechos y responsabilidades de los padres que usted recibe, se aplican específicamente a su estado. Algunas veces incluyen más de lo que el gobierno federal requiere pero nunca pueden ser menos. Su estado puede ofrecerle más a su hijo/a que un estado vecino o el mismo gobierno federal.

Por ejemplo, las leyes federales requieren servicios hasta la edad de 21 años para adultos elegibles, aquellos que no se han graduado o de alguna forma completado la escuela secundaria. La mayoría de los estados explican lo que 21 años quiere decir y cuando cesarán los servicios. Pero el estado de Michigan ha escogido tener los servicios disponibles para estudiantes elegibles hasta la edad de 26 años.

Así, si usted se mueve de un estado a otro, puede encontrar que los servicios son diferentes. Pero espere, aún hay más.

Las Cortes

Si hay algún desacuerdo sobre el resultado de una petición, y como parte del debido proceso, usted o el distrito escolar pueden apelar a la corte estatal o federal. Cuando la corte interpreta la ley y toma su decisión, esto marca un precedente para futuros casos.

Y ahí es donde frecuentemente los problemas llegan a complicarse. Usted necesita saber también acerca de las decisiones de la corte que afectan su estado o los estados incluidos en su circuito de la corte federal. Algunas veces, casos han ido hasta la Corte Suprema de los Estados Unidos y todo lo que ellos decidan se aplica en todos los estados.

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