¿Qué son las palabras visuales de Dolch? En 1936, Edward William Dolch publicó estas palabras en una revista (y posteriormente las publicó en su libro de 1948, Problems in Reading —Problemas en la lectura—). La lista completa consiste en 220 palabras en inglés, divididas en listas más pequeñas por grado: desde preescolar hasta tercer grado, y esta lista de 95 sustantivos. Se estima que estas 220 palabras aparecen en 75 por ciento de todos los libros infantiles en inglés. Debido a que aparecen tan seguido, también son denominadas “palabras de alta frecuencia”. Algunas de estas palabras pueden decodificarse pronunciando cada una de sus letras, otras no. La idea es que debido a la frecuencia con la que aparecen, es provechoso si los niños que están aprendiendo a leer reconocen estas palabras a simple vista, o las memorizan, de ahí el nombre “palabras visuales”.
Cuando los niños están aprendiendo a leer, las cuatro habilidades fundamentales de lectura son la decodificación, la fluidez, la comprensión y el conocimiento. La habilidad de decodificar palabras (o identificarlas por la pronunciación individual de sus letras) es una parte importante de desarrollar fluidez en la lectura. Sin embargo, si los niños logran memorizar algunas de estas palabras frecuentes, puede hacerse menos abrumador el tener que hacer una pausa y decodificar las palabras nuevas por el sonido de sus letras. Además, ser capaz de reconocer palabras visuales o de alta frecuencia puede ayudar a los niños a entender mejor lo que están leyendo por el hecho de realizar menos pausas. En otras palabras, memorizar palabras visuales puede ayudar a los niños pequeños a perseverar en el proceso de aprender a leer.
Sustantivos visuales de Dolch
| apple (manzana) | farmer (granjero) | party (fiesta) |
| baby (bebé) | father (padre) | picture (imagen) |
| back (espalda) | feet (pies) | pig (cerdo) |
| ball (pelota) | fire (fuego) | rabbit (conejo) |
| bear (oso) | fish (pez) | rain (lluvia) |
| bed (cama) | floor (piso) | ring (anillo) |
| bell (campana) | flower (flor) | robin (petirrojo) |
| bird (ave, pájaro) | game (juego) | Santa Claus (Papá Noel / Santa Claus) |
| birthday (cumpleaños) | garden (jardín) | school (escuela) |
| boat (barco, bote) | girl (chica, niña) | seed (semilla) |
| box (caja) | good-bye (adiós) | sheep (oveja) |
| boy (chico, niño) | grass (césped) | shoe (zapato) |
| bread (pan) | ground (suelo) | sister (hermana) |
| brother (hermano) | hand (mano) | snow (nieve) |
| cake (pastel) | head (cabeza) | song (canción) |
| car (automóvil, carro) | hill (colina) | squirrel (ardilla) |
| cat (gato) | home (hogar) | stick (palo) |
| chair (silla) | horse (caballo) | street (calle) |
| chicken (pollo) | house (casa) | sun (sol) |
| children (niños) | kitty (gatito) | table (mesa) |
| Christmas (Navidad) | leg (pierna) | thing (cosa) |
| coat (abrigo) | letter (letra) | time (tiempo) |
| corn (maíz) | man (hombre) | top (cima) |
| cow (vaca) | men (hombres) | toy (juguete) |
| day (día) | milk (leche) | tree (árbol) |
| dog (perro) | money (dinero) | watch (reloj) |
| doll (muñeca) | morning (mañana) | water (agua) |
| door (puerta) | mother (madre) | way (camino) |
| duck (pato) | name (nombre) | wind (viento) |
| egg (huevo) | nest (nido) | window (ventana) |
| eye (ojo) | night (noche) | wood (madera) |
| farm (granja) | paper (papel) |
Dale un vistazo a las palabras visuales de Dolch para el preescolar, kínder, 1.° grado, 2.° grado (en inglés) y 3.° grado (en inglés).
