Es de esperar que tu estudiante de kínder cree obras de arte, y que las haga en grandes cantidades. Un dato interesante es que los estudiantes de kínder no suelen dibujar proporciones realistas: lo que es importante para ellos se dibuja en grande y el resto simplemente se omite. En otras palabras, puedes esperar que tu hijo dibuje lo que sabe de un objeto, en lugar de lo que observa del mismo.
El arte en el salón de clase de tu estudiante de kínder
Los estudiantes de kínder realizan muchas obras de arte
El Dr. Mike Norris, educador asociado de museos en el Museo Metropolitano de Arte, observa: “Los estudiantes de kínder, con su amplia imaginación, sienten que hay mucho más de lo que se puede ver a simple vista, y proyectan con libertad sus ideas actuales en el arte, incluso si la observación no parece coincidir mucho con la obra en cuestión. A pesar de ello, han observado con detenimiento. Disfrutan particularmente de la escultura, la cual suele ofrecer varias perspectivas y les parece más sustancial que una imagen”.
Aprendiendo sobre líneas, colores, formas y más
Este año, tu hijo empezará a conocer las líneas y los colores dibujando y pintando. Aprenderá sobre formas cortando o doblando papel. Aprenderá sobre texturas haciendo collage con tela y estambre, y aprenderá sobre formas moldeando arcilla. A medida que los niños aprenden a usar distintos materiales de arte, también comienzan a desarrollar habilidades sensoriales. Con suerte, tu hijo comenzará a ver el arte como una asignatura y a sentirse respetado como artista.
Reconocer los elementos del arte
En el kínder, los estudiantes practican el reconocimiento y descripción de elementos artísticos en la naturaleza, obras de arte famosas y el mundo que los rodea. Nancy Roucher, consultora de educación artística, explica: “Los niños deberían ser incentivados a no limitarse a mirar las cosas, sino a ‘observarlas’ de verdad”.
Los estudiantes de kínder podrían observar con detenimiento la forma de los árboles y traducir sus observaciones en un dibujo con líneas. O podrían discutir el uso de las líneas en una pintura: ¿Son las líneas rectas u onduladas, gruesas o delgadas? Podría pedírseles que identifiquen las formas básicas en una pintura, tales como círculos, cuadrados y triángulos.
Los estudiantes de kínder aprenden palabras del vocabulario artístico
Los estudiantes de kínder aprenden los nombres de los materiales artísticos y comienzan a desarrollar el vocabulario para hablar sobre arte. Generalmente aprenden a diferenciar entre colores “fríos” como azul y verde, y “cálidos” como rojo y naranja. Pintan imágenes que expresan sus ideas sobre la familia y la comunidad, y las comentan en clase. También comienzan a entender que los artistas observan, imaginan y piensan, y que el arte es una forma de comunicación.
Integrar el arte en el plan de estudios
En el kínder, el arte suele integrarse a la escritura y la lectura. Por lo general, los estudiantes dibujarán o pintarán, y se les pedirá que describan su obra con una oración que le dictarán al maestro o la escribirán por sí mismos.
Muchos estados basan sus normas de arte en las Normas Nacionales para la Educación Artística (enlace en inglés), las cuales incluyen normas para las artes visuales, la danza, el teatro y la música.
Qué buscar durante una visita a la escuela
- Papel y pinceles grandes para ayudar a los estudiantes a desarrollar las habilidades motrices finas
- Crayones, marcadores, pintura, pinceles
- Ejemplos de obras de arte de estudiantes donde se hayan empleado distintos materiales
- Tijeras, papel, pegamento
- Arcilla u otro material para esculpir
- Un área de bloques que incluya bloques y tubos de distintas formas
- Reproducciones artísticas
